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Boulègue, Laurence (ed.)

Commenter et philosopher à la Renaissance : tradition universitaire, tradition humaniste

Le texte philosophique est un objet à part entière du vaste projet humaniste de restauration de la culture antique qui s´épanouit à partir du XVe siècle en Italie et dans toute l’Europe. On ne saurait philosopher sans commenter. Si les trois grandes pratiques philologiques –?éditer, traduire, commenter?–, fondements de la démarche humaniste, restent les héritières des écoles anciennes et de l’université scolastique, le geste humaniste les renouvelle en apportant une rigueur méthodologique et une ouverture nouvelles. De l’institution universitaire aux nouveaux centres du savoir, la frontière est poreuse et le commentaire philosophique se révèle le lieu privilégié de la rencontre de courants divers.

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