La obra presenta dos personajes ficticios que debaten abiertamente sobre temas educativos de candente actualidad, representando las ideas conservadoras e izquierdistas, respectivamente. A veces extreman sus posicionamientos, tal como suele suceder en la vida cotidiana cuando se debaten los temas educativos, si bien ambos personajes se sitúan en un marco de plena democracia social, donde las ideas son defendibles siempre y cuando no vulneren los derechos básicos de la persona.
Es así como seguramente el lector podrá advertir que nadie está en posesión exclusiva de la verdad, y los temas educativos son suficientemente complejos como para exigir un análisis multidimensional. Se trata de una oportunidad de poner a prueba los propios criterios, entrando en un debate mental que puede ayudar a comprender mejor las situaciones complejas y, en todo caso, acercarse a los posicionamientos de los que no piensan igual.
La presente versión de la obra es la segunda, revisada y ampliada respecto a la primera editada en 2005. Se han añadido dos capítulos más, concretamente los referentes a los premios y castigos y el correspondiente a la educación del alumnado inmigrante.