Todos tenemos una opinio´n sobre los docentes: que si no esta´n preparados, que si tienen muchas vacaciones, que si la manera de dar clases se ha quedado desfasada... Tanto quienes no han pisado una escuela desde los diecisiete an~os como los expertos en distintos a´mbitos cienti´ficos y educativos parecen conocer las claves para una buena educacio´n. ¿Y los maestros? ¿Que´ piensan? ¿Cua´les son los problemas y los desafi´os de su profesio´n?

La autora comparte en este libro su visio´n de la profesio´n, desde la experiencia de ma´s de veinte an~os y desde la humildad de quien reconoce tener ma´s preguntas que respuestas: ¿que´ cualidades definen a un buen docente? ¿Que´ quiere decir la gente cuando dice «Esa mujer es una maestra estupenda», «Mi profesor de cuarto era maravilloso» o «Quiero ser un buen profesor»? ¿Co´mo se da una buena clase?

El trabajo en el aula no es una ciencia exacta. ¿Por que´ no preguntarle a alguien con an~os de experiencia docente?